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バックナンバー
第２４号 （２００８年２月発行）
特集
大学全入時代の進学戦略とは
大学進学実績、
なぜあの学校は伸びているのか
・
中高一貫生の大学進学実績の分析
コアネット教育総合研究所
奥田 雄一郎
・
進学実績が伸びている学校の組織と指導法
～事例紹介：吉祥女子、逗子開成、光塩女子学院～
コアネット教育総合研究所
清水 葉子/大熊 都志子/原田 祥子
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
東京農業大学第一高等学校中等部
校長 吉羽 雅昭 先生
第２３号 （２００７年１１月発行）
特集
「コミュニケーション」をキーワードとした
組織の改革
「語り」の力を通じた組織の変革
～ナラティヴ・コーチングの取り組み～
・
「気楽な語り場」からの学校改革
～佼成学園中学校・高等学校～
ナラティヴ・コーチング・プロジェクト
赤塚 丈彦
・
学校改革への一歩としてのチーム活動
～戸板中学校・女子高等学校～
ナラティヴ・コーチング・プロジェクト
松本 眞由美
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
攻玉社中学校・高等学校
校長 菊池 正仁 先生
第２２号 （２００７年６月発行）
特集
学校における情報マネジメントの重要性
問われる！
学校の情報セキュリティ管理
・
あるべき学校情報の危機管理とは？
情報セキュリティ研究機構
設立準備室長 松田 基和
・
入試広報における情報活用と
情報セキュリティ
コアネット教育総合研究所
所長 松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
八雲学園中学校・高等学校
校長 近藤 彰郎 先生
第２１号 （２００７年３月発行）
特集
これからの学校経営とスクールリーダーの役割
問われるスクールリーダーの資質と能力
・
学校経営の自立性確立と学校経営者の育成課題
京都教育大学教育学部
教授 堀内 孜
・
私学における教頭職の現状とその課題
コアネット人材開発研修センター
研究員 福本 雅俊
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
青稜中学校・高等学校
校長 吉村 睦人 先生
第２０号 （２００６年１１月発行）
特集
中高一貫カリキュラムマネジメント
カリキュラムの不断の見直しが
私学の魅力を作る
・
中高一貫校における
カリキュラム・マネジメント
国立教育政策研究所
初等中等教育研究部長 工藤文三
・
私学における中高一貫教育の優位性を探る
コアネット教育総合研究所
所長 松原和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
聖光学院中学校・高等学校
校長 工藤 誠一 先生
第１９号 （２００６年８月発行）
特集
教師育成の新たな視点
「自己研修」という教師育成のあり方が問われている
・
私学における「不易」と「流行」を
学ぶ大切さを伝えたい
東京私学教育研究所
所長 堀一郎
・
「授業研究」が教師の力量を伸ばす
国立教育政策研究所研究企画開発部
総括研究官 千々布敏弥
・
「物語」が切り拓く新たな「教師育成」の可能性
TALK担当専任コーチ 赤塚丈彦
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
洗足学園中学高等学校
校長 前田 隆芳 先生
第１８号 （２００６年５月発行）
特集
伸びている学校の生徒募集戦略
戦略的広報が学校の未来をつくる
・
入試広報担当者が語る生徒募集施策の秘訣
八雲学園中学校高等学校
募集委員長 横山孝治 先生
横浜女学院中学校高等学校
教頭 平間宏一 先生
鴎友学園女子中学校高等学校
教頭 吉野明 先生
・
転機を活かした生徒募集戦略
コアネット教育総合研究所 松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
市川中学校・高等学校
理事長 古賀 正一 先生
第１７号 （２００６年１月発行）
特集
新しい時代の進路を考える
今のままでは 難関大学には入れない
・
本質を語る授業こそ難関大学に合格する力を育む
河合文化教育研究所 主任研究員 丹羽 健夫氏
・
キャリア育成が生徒と私学の未来を拓く
コアネット教育総合研究所 松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
世田谷学園中学校・高等学校
校長 林 秀穎 先生
第１６号 （２００５年９月発行）
特集
私学における人材派遣の可能性
私学が求める 新たな教員採用の方法とは
・ 私学における教員採用の現状と
多様化する雇用形態
コアネット教育総合研究所
藤井 康之
山元 都志子
・ 変わる「いい先生」の条件
～「大学医局」から「民間医局」へ～
株式会社メディカル・プリンシプル社
代表取締役社長 中村 敬彦氏
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
栄東中学校・高等学校
理事長・校長 佐藤 栄太郎 先生
第１５号 （２００５年６月発行）
特集
「ＴＡＬＫ」が拓く可能性
教室に、職員室に、新しい信頼関係を作る
・ 「TALK」新たなるステージへ
ＴＡＬＫ開発責任者
ＰＣＣ 加藤 雅則氏
・ 実践事例 芝学園の挑戦
芝中学校・高等学校
副校長 春日 利比古先生
・ 「クラスコーチング」の実践
八雲学園中学高等学校
河東田 敦先生
・ 実践インタビュー
教師も生徒も当事者として考え、
当事者として行動できるようにしたい。
田園調布学園中等部高等部
校長 西村 弘子 先生
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
横浜雙葉中学高等学校
校長 千葉 拓司 先生
第１４号 （２００５年３月発行）
特集
私学における顧客満足
生徒・保護者の期待を裏切るな！
・ 私学経営とCS
有限会社シーエス・マネジメント・オフィス
代表 鴨志田 栄子
・ 私学の価値は「感動的な経験」で決まる！
コアネット教育総合研究所 所長
松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
サレジオ学院中学校・高等学校
校長 河合 恒男先生
第１３号 （２００４年１２月発行）
特集
私学におけるリーダー教育
「主体的に生きる」リーダーが 明日の社会を担う
・ 今求められるリーダー教育
（株）フェアウィンド代表取締役
中井 嘉樹
・ 私学におけるリーダー教育の実態
東京女学館中学校・高等学校
海城中学校・高等学校
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
渋谷教育学園渋谷中学校・高等学校
校長 田村 哲夫先生
第１２号 （２００４年８月発行）
特集
私学における教師評価
「教師評価」が教師と組織を変える！
・ 私学における教師評価
一橋大学大学院社会学研究科 助教授
中田 康彦
・ 「生徒による授業評価」で何が変わるか
コアネット教育総合研究所 所長
松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
渋谷教育学園渋谷中学校・高等学校
校長 田村 哲夫先生
第１１号 （２００４年３月発行）
特集
学校教育におけるコーチングの可能性
新たな「学校共同体」の創造に向けて
・ 教師の共同体作りから始める学校改革
TALK開発責任者CTIジャパン代表代行
加藤 雅則
・ 事例編 鴎友学園の共同体づくりと学校改革
㈱リクルート シニアコンサルタント
プロフェッショナルコーチ 森川 有理
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
開成中学校・高等学校
理事長 加藤 丈夫先生
第１０号 （２００３年１２月発行）
特集
私学のブランド・マネジメント
あなたの学校が『ブランド』になる瞬間
・ 私学におけるブランド戦略の視点
一橋大学院 国際企業戦略研究科
助教授 阿久津 聡
・ 私学のブランド・コミュニケーション
コアネット教育総合研究所所長
松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
公文国際学園 中等部・高等部
常務理事 永地 謙先生
事務部長 石塚 毅先生
第９号 （２００３年９月発行）
特集
事例に学ぶ学校改革
新たな視点から学校を「変える」！
・ 総合学習による学校改革
湘南工科大学
総合文化教育センター専任講師 金馬 国晴
・ 「開く」ことからはじめる私学改革
コアネット教育総合研究所研究員
石井 将
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
逗子開成中学校・高等学校
理事長・校長 髙田 勲先生
第８号 （２００３年５月発行）
特集
私学のナレッジ・マネジメント
「知」の通った教員組織を創る！
・ なぜ私学では
ナレッジ・マネジメントが重視されるのか
富士ゼロックスＫＤＩ
野村 恭彦
・ ナレッジ・マネジメントを読み解く
『知識経営のすすめ』
コアネット教育総合研究所研究員
石井 将
・ 伸びる私学は組織が学習する
コアネット教育総合研究所所長
松原 和之
連載
私学改革の旗手 その軌跡を語る
鴎友学園女子中学校・高等学校
校長 清水 哲雄先生
第７号 （２００３年２月発行）
特集
コーチングの可能性を探る
生徒の意欲を引き出すコーチングとは
・ ＴＡＬＫ 生徒の意欲を引き出す対話の技術
ＴＡＬＫプログラム開発責任者
加藤 雅則
・ 『コーチング』から『ＴＡＬＫ』へ
コアネット教育総合研究所研究開発室長
上田 定
第６号 （２００２年１２月発行）
特集
私学のマーケティング
私学にとってマーケティングとは
・ 私学におけるマーケティング戦略
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
・ マーケット分析の手法
コアネット教育総合研究所事業計画室長
中山 忠秋
Question&Answer
・ 保護者が学校を選ぶ基準とは？
・ 魅力のある製作物とは？
第５号 （２００２年８月発行）
これからの中高生の進路を考える
～起業家教育とキャリアプラン教育の可能性～
早稲田大学大学院
アジア太平洋研究科教授
大江 建
株式会社セルフウイング代表取締役
平井 由紀子
聞き手… コアネット教育総合研究所
上田 定
第5回中高生意識調査レポート
・ 土曜日はどう過ごしていますか？
コアネット教育総合研究所
中高生意識調査班
学校改革シリーズ
こうしたら学校は変われる！～第5回
・ 組織の体質改善に取り組みましょう
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
第４号 （２００２年４月発行）
私学における組織改革 課題と対応
UFJ総合研究所シニアコンサルタント
土田 昭夫
第4回中高生意識調査レポート
・ 将来どんな人になりたいですか？
コアネット教育総合研究所
中高生意識調査班
学校改革シリーズ
こうしたら学校は変われる！～第4回
・ 他の学校との違いは何ですか？
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
第３号 （２００１年１１月発行）
学校改革の進め方
日能研関東副社長
小嶋 隆
第3回中高生意識調査レポート
・ 学校生活に満足していますか？
コアネット教育総合研究所
中高生意識調査班
学校改革シリーズ
こうしたら学校は変われる！～第3回
・ 学校の未来が見えますか？
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
第２号 （２００１年７月発行）
私学における『学校文化』とは
一橋大学大学院社会学研究科
教授 久冨 善之
第2回中高生意識調査レポート
・ 中高生は『アルバイト』についてどう考えているか
コアネット教育総合研究所
中高生意識調査班
学校改革シリーズ
こうしたら学校は変われる！～第2回
・ あなたの学校の組織健康度をチェック
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
第１号 （２００１年４月発行）
これから中高生はどのように変わっていくか
財団法人日本青少年研究所所長
千石 保
第2回中高生意識調査レポート
・ 中高生は『制服』についてどう考えているか
コアネット教育総合研究所
中高生意識調査班
学校改革シリーズ
こうしたら学校は変われる！～第1回
・ なぜ学校は変わらなければいけないか
コアネット教育総合研究所主席研究員
松原 和之
お問い合わせは コアネット教育総合研究所までお気軽にどうぞ。
E-Mail
smr@core-net.net
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