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学校改革への道『こうしたら学校は変われる！』 |
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学校改革の必要性が叫ばれながらも、実際にはなかなか学校は変わりません。その理由は組織風土が変わらないからです。カリキュラムや指導法、様々な活動を変えるとともに、組織風土や体質を変えていくアプローチが必要です。ここでは、組織風土改革の進め方をご紹介します。
＜主な内容＞
・学校の組織健康度チェック
・学校のビジョンづくり
・基本戦略と計画づくり
・組織の体質改善 |
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松原 和之（まつばら かずゆき）
コアネット教育総合研究所所長
一橋大学社会学部教育社会学専攻卒業後、企業の経営企画部門に勤務。1997年より三和総合研究所コンサルタント。企業や学校法人の経営コンサルティングに従事。2000年よりコアネット教育総合研究所主席研究員、2003年より同所長。現在、私学経営や中等教育に関する調査・研究を行いながら、私立中高からの改革に関する相談や調査の依頼を受けている。
主な著書・論文
『私学の価値は「感動的な経験」で決まる！』（「私学マネジメント・レビュー第14号」コアネット教育総合研究所、2005年）
『いま求められる私学のマーケティング戦略』（「私学経営・第341号」私学経営研究会、2003年）
『私学のブランド・コミュニケーション』（「私学マネジメント・レビュー第10号」コアネット教育総合研究所、2003年）
『戦略転換期における組織変革』（「組織人事ニューズレターVol.3」、三和総合研究所、2000年）
『顧客価値創造の新規事業戦略』（「SRCレポート98年３号」三和総合研究所、1998年）
『本社再編』（「1998年日本はこうなる」講談社、共著、1998年）
『組織改革に向けた戦略的本社の再編』（「SRCレポート98年１号」三和総合研究所、1998年） |
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